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Como primera orientación para abordar la lectura, se puede precisar que dentro de los antecedentes del caso de estudio de Chile, aparece la diferenciación entre los conceptos de intersectorialidad, colaboración y alianzas. Parece importante, para avanzar en la discusión, identificar los niveles de avance y las pretensiones de los respectivos programas en torno a las CTS y asignar alguna de las categorías o conceptos propuestos.
En el taller presencial, se buscará explorar los componentes diferenciadores y diseñar una primera propuesta de modelo de intersectorialidad.
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